EMEF GIUSEPPE GARIBALDI: 2025

1) Usando o robô, crie um quadrado no tapete igual ao da imagem.
2) Desenhe, na malha quadriculada, os comandos que você usou.
3) Escreva os comandos que você usou em uma linha.
4) Programe o robô para fazer o quadrado usando todos os comandos de uma vez.

DESAFIO 2:

1) Com o robô, percorra o caminho de acordo com os comandos.
2) Qual foi o trajeto que o robô fez? Desenhe, na malha quadriculada, os comandos que você usou.
3) Escreva os comandos que você usou em uma linha.

DESAFIO 3:

1) Percorra o trajeto de acordo com o desenho.
2) Desenhe, na malha quadriculada, os comandos que você usou.
3) Escreva os comandos que você usou em uma linha, usando o comando REPITA.

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 5.4: Comando Básicos

VAMOS CRIAR LABIRINTOS NO SCRATCH

1. ABRA O LINK https://www.mazegenerator.net/ E CRIE 3 LABIRINTOS (fácil, médio e difícil). SALVE COMO .PNG

2.. ESCOLHA O PERSONAGEM DO JOGO. SALVE O ARQUIVO DA IMAGEM ESCOLHIDA.

3. FAÇA SEU LOGIN EM https://scratch.mit.edu

4. CRIE UM PROJETO NOVO E DÊ UM NOME PARA ELE.

5. INSIRA O FUNDO/CENÁRIO (labirinto fácil).

6. INSIRA O PERSONAGEM/ATOR. CONFIGURE O TAMANHO.

7. INSIRA O PONTO FINAL (objeto ou forma). CONFIGURE O TAMANHO.

8. INICIE A PROGRAMAÇÃO: ponto de início, rotação e direção.

9. ENSINE SEU PERSONAGEM SE MOVIMENTAR (para cima, para baixo, direita e esquerda).

10. DEFINA QUE SE O PERSONAGEM TOCAR NO LABIRINTO O JOGO REINICIA.

11. DEFINIR O PONTO FINAL DO LABIRINTO E EMITIR UMA MENSAGEM.

12. CONSTRUIR A PRÓXIMA FASE.

domingo, 26 de outubro de 2025

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 5.3: Fato ou Opinião

Fato e Opinião: Qual a Diferença?*

É muito importante saber diferenciar um fato de uma opinião.

Um fato é algo que é real e pode ser provado como verdadeiro. Não depende do que a pessoa pensa.

Exemplo de Fato: "O Brasil tem 26 estados e um Distrito Federal." (Podemos verificar em mapas e documentos oficiais.)

Uma opinião, por outro lado, é o que uma pessoa pensa, sente ou acredita sobre algo. Ela não pode ser provada como universalmente verdadeira, pois varia de pessoa para pessoa.

Exemplo de Opinião: "Azul é a cor mais bonita." (Outra pessoa pode achar que é o vermelho, e as duas estão certas sobre o próprio gosto.)

Em resumo:

Fato: É comprovável, é objetivo.
Opinião: É pessoal, é subjetivo.

Saber a diferença nos ajuda a entender melhor o que lemos e ouvimos.

*https://gemini.google.com/share/a6d81865e9d8

Vamos assistir um vídeo para entendermos um pouco mais a diferença entre fato e opinião:

ATIVIDADES:

1. PERDE OU GANHA:

https://wordwall.net/pt/resource/100158719

2. ABRA A CAIXA:

https://wordwall.net/pt/resource/15262301

3. FATO OU OPINIÃO NA INTERNET:

https://wordwall.net/pt/resource/100158941

4. QUIZ:

https://gemini.google.com/share/f31371c28b6a

5. PESQUISA - FATO E OPINIÃO SOBRE USO DAS REDES SOCIAIS POR MENORES DE 13 ANOS:

https://forms.gle/76iKeBrSUQsrCd94A (TAREFA AVALIATIVA)

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 4.3: Fato ou Opinião

Fato e Opinião: Qual a Diferença?*

É muito importante saber diferenciar um fato de uma opinião.

Um fato é algo que é real e pode ser provado como verdadeiro. Não depende do que a pessoa pensa.

Exemplo de Fato: "O Brasil tem 26 estados e um Distrito Federal." (Podemos verificar em mapas e documentos oficiais.)

Uma opinião, por outro lado, é o que uma pessoa pensa, sente ou acredita sobre algo. Ela não pode ser provada como universalmente verdadeira, pois varia de pessoa para pessoa.

Exemplo de Opinião: "Azul é a cor mais bonita." (Outra pessoa pode achar que é o vermelho, e as duas estão certas sobre o próprio gosto.)

Em resumo:

Fato: É comprovável, é objetivo.
Opinião: É pessoal, é subjetivo.

Saber a diferença nos ajuda a entender melhor o que lemos e ouvimos.

*https://gemini.google.com/share/a6d81865e9d8

Vamos assistir um vídeo para entendermos um pouco mais a diferença entre fato e opinião:

ATIVIDADES:

1. PERDE OU GANHA:

https://wordwall.net/pt/resource/100158719

2. ABRA A CAIXA:

https://wordwall.net/pt/resource/15262301

3. FATO OU OPINIÃO NA INTERNET:

https://wordwall.net/pt/resource/100158941

4. QUIZ:

https://gemini.google.com/share/f31371c28b6a

5. PESQUISA - FATO E OPINIÃO SOBRE USO DAS REDES SOCIAIS POR MENORES DE 13 ANOS:

https://forms.gle/76iKeBrSUQsrCd94A (TAREFA AVALIATIVA)

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 3.3: Comandos

HOJE VAMOS APRESENTAR AO SUPERCYBER O UNIVERSO MINECRAFT!

https://studio.code.org/courses/mc/units/1/lessons/1/levels/1?viewAs=Instructor&lang=pt-BR

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 2.3: Trajetos

"DEPOIS DE ORGANIZAR O CYBERESPAÇO, VAMOS CRIAR NOVOS CAMINHOS PARA OS NOSSOS SUPER HEROIS"

1. ENCONTRE O CAMINHO:

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_reverse_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

2. CRIE O CAMINHO:

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

3. LABIRINTO 3D:

https://www.digipuzzle.net/minigames/redblockescape/maze3d_1.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/jogos/index.htm

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 1.3: Trajetos

"AGORA QUE O SUPERCYBER ESTÁ EM SEGURANÇA, VAMOS LEVÁ-LO POR UM CYBERPASSEIO!"

VAMOS EXPLORAR O ROBÔ DO KIT EXPLORADOR KIDS NO TAPETE DA CIDADE:

1. CONSTRUA A FANTASIA DO SUPERCYBER PARA VESTIR O ROBÔ;

2. JOGUE O DADO E LEVE O ROBÔ ATÉ O DESTINO SORTEADO;

3. REGISTRE OS TRAJETOS.

segunda-feira, 20 de outubro de 2025

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 5.2: Fato ou opinião?

QUAL É A DIFERENÇA ENTRE FATO E OPINIÃO? SUPERCYBER VAI LHE MOSTRAR!

1. LEIA A NOTÍCIA "Embaixadores mirins do MCTI recebem prêmio de crianças prodígio em Londres":

https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2025/07/embaixadores-mirins-do-mcti-recebem-premio-de-criancas-prodigio-em-londres

2. DESTAQUE AS PALAVRAS QUE NÃO CONHECE. VAMOS CONVERSAR E ESCLARECER O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS DESCONHECIDAS:

3. COPIAR E COLAR O TEXTO EM UM EDITOR DE TEXTO. IDENTIFICAR NO TEXTO O QUE É FATO E O QUE É OPINIÃO. FORMATAR DE AZUL O QUE FOR FATO E DE VERMELHO O QUE FOR OPINIÃO.

4. COLETIVAMENTE, RELER O TEXTO E IDENTIFICAR O QUE É FATO E O QUE É OPINIÃO,
FAZENDO A CORREÇÃO NECESSÁRIA.

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 4.2: Fato ou opinião?

QUAL É A DIFERENÇA ENTRE FATO E OPINIÃO? SUPERCYBER VAI LHE MOSTRAR!

1. LEIA A NOTÍCIA "Embaixadores mirins do MCTI recebem prêmio de crianças prodígio em Londres":

https://www.gov.br/mcti/pt-br/acompanhe-o-mcti/noticias/2025/07/embaixadores-mirins-do-mcti-recebem-premio-de-criancas-prodigio-em-londres

2. DESTAQUE AS PALAVRAS QUE NÃO CONHECE. VAMOS CONVERSAR E ESCLARECER O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS DESCONHECIDAS:

3. COPIAR E COLAR O TEXTO EM UM EDITOR DE TEXTO. IDENTIFICAR NO TEXTO O QUE É FATO E O QUE É OPINIÃO. FORMATAR DE AZUL O QUE FOR FATO E DE VERMELHO O QUE FOR OPINIÃO.

4. COLETIVAMENTE, RELER O TEXTO E IDENTIFICAR O QUE É FATO E O QUE É OPINIÃO,
FAZENDO A CORREÇÃO NECESSÁRIA.

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 3.2: Decodificação

"JÁ CONHECEMOS ALGUNS SEGREDOS DO CYBERESPAÇO! CHEGOU A HORA DE DECODIFICICÁ-LO!"

1. CÓDIGO SECRETO:

https://www.digipuzzle.net/minigames/codedwords/codedwords_morsecode.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

2. COMPLETE A SEQUÊNCIA:

https://www.digipuzzle.net/kids/space/puzzles/patterns.htm?language=portuguese

3. ONDE VAI O ROBÔ?

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_reverse_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

4. PROGRAME O ROBÔ:

https://www.digipuzzle.net/minigames/codegrid/codegrid_images_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm#google_vignette

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 2.2: Classificação

"O CYBERESPAÇO ESTÁ UM CAOS! VAMOS ORGANIZAR ESSA BAGUNÇA!"

1. FORMANDO PARES:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/numbersearch_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

2. MOSAICO DAS FORMAS:

https://www.digipuzzle.net/minigames/mozaics/mozaics_shapes.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

3. FORMA E COR:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/matrix_shape_color.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

4. TANGRAM:

https://www.digipuzzle.net/minigames/tangram/figuro.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 1.2: Labirintos

"SUPERCYBER ESTÁ PERDIDO CYBERESPAÇO! VAMOS AJUDÁ-LO A ENCONTRAR O CAMINHO DE CASA?"

1. LABIRINTO DOS ANIMAIS:

https://www.coquinhos.com/jogos/direcoes-animais/

2. LABIRINTO MINECRAFT:

https://html5.gamedistribution.com/e796bbc03e4444dcaccb4de0e88e0741/?gd_sdk_referrer_url=https://gamaverse.com.br/jogo-mine-farmer/

3. FANTASY SANDBOX:

https://poki.com/br/g/fantasy-sandbox

4. RAINBOW OBBY:

https://poki.com/br/g/rainbow-obby

quinta-feira, 9 de outubro de 2025

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 5.1: Webgincana Fontes Confiáveis

SUPERCYBER VEIO DESAFIAR VOCÊ A DESCOBRIR COMO ENCONTRAR FONTES DE PESQUISA CONFIÁVEIS.

1. ÍCONES:

Você conhece o significado dos ícones que vê na tela? Teste seus conhecimentos jogando, no mínimo, duas vezes:

https://wordwall.net/pt/resource/56137060

E tem alguns que usamos sempre nas nossas aulas:

https://wordwall.net/pt/resource/57378250

Agora vamos ver o que você aprendeu (TAREFA):

https://wordwall.net/pt/resource/99340693

2. NAVEGADORES:

O que você utiliza para navegar na internet? Aprenda sobre os navegadores com o quiz abaixo. Se precisar de ajuda, pesquise na internet😉

https://wordwall.net/pt/resource/99342672

3. URL:

Agora responda algumas perguntas e veja o que você aprendeu. Se precisar, responda mais de uma vez para acertar tudo!

https://gemini.google.com/app/19e53867869d3835

Agora mostre tudo que você aprendeu:

https://wordwall.net/pt/resource/99265949

4. AVALIAÇÃO (TAREFA):

Rodada final!!! Responda as perguntas SEM pesquisar na internet.

https://wordwall.net/pt/resource/99265071

#RODADA ESPECIAL:

QUIZ: https://wordwall.net/pt/resource/57378250

ANAGRAMA: https://wordwall.net/pt/resource/57378314

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 4.1: Webgincana Fontes Confiáveis

SUPERCYBER VEIO DESAFIAR VOCÊ A DESCOBRIR COMO ENCONTRAR FONTES DE PESQUISA CONFIÁVEIS.

1. ÍCONES:

Você conhece o significado dos ícones que vê na tela? Teste seus conhecimentos jogando, no mínimo, duas vezes:

https://wordwall.net/pt/resource/56137060

E tem alguns que usamos sempre nas nossas aulas:

https://wordwall.net/pt/resource/57378250

Agora vamos ver o que você aprendeu (TAREFA):

https://wordwall.net/pt/resource/99340693

2. NAVEGADORES:

O que você utiliza para navegar na internet? Aprenda sobre os navegadores com o quiz abaixo. Se precisar de ajuda, pesquise na internet😉

https://wordwall.net/pt/resource/99342672

3. URL:

Agora responda algumas perguntas e veja o que você aprendeu. Se precisar, responda mais de uma vez para acertar tudo!

https://gemini.google.com/app/19e53867869d3835

Agora mostre tudo que você aprendeu:

https://wordwall.net/pt/resource/99265949

4. AVALIAÇÃO (TAREFA):

Rodada final!!! Responda as perguntas SEM pesquisar na internet.

https://wordwall.net/pt/resource/99265071

#RODADA ESPECIAL:

QUIZ: https://wordwall.net/pt/resource/57378250

ANAGRAMA: https://wordwall.net/pt/resource/57378314

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 3.1: Iconografia

SUPER CYBER DEIXOU UMA MISSÃO PARA VOCÊ:

"PRECISAMOS DECIFRAR OS SEGREDOS DO CYBERESPAÇO! VOCÊ ME AJUDA?"

1. ÍCONES BÁSICOS:

https://wordwall.net/pt/resource/91650104

2. ÍCONES DA CIDADE:

https://wordwall.net/pt/resource/18388432

3. ÍCONES DO COMPUTADOR:

https://wordwall.net/pt/resource/36091691/

4. CRIANDO EMOJIS:

https://poki.com/br/g/emoji-party

5. EMOJIQUEST:

https://poki.com/br/g/emoji-quest

6. CUSTOMIZANDO EMOJIS:
(professora diz qual emoji é para fazer)

https://poki.com/br/g/emoji-builder

7. CÓDIGO SECRETO:

https://www.digipuzzle.net/minigames/codedwords/codedwords_morsecode.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/ciencias/index.htm

8. COMPLETE A SEQUÊNCIA:

https://www.digipuzzle.net/kids/space/puzzles/patterns.htm?language=portuguese

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 2.1: Sequências

SUPER CYBER DEIXOU UMA MISSÃO PARA VOCÊ:

"PRECISAMOS ORGANIZAR O CYBERESPAÇO! VOCÊ ME AJUDA?"

1. SEQUÊNCIA DE ANIMAIS:

https://www.digipuzzle.net/kids/animalcartoons/puzzles/patterns.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

2. QUEM É O PRÓXIMO?

https://www.digipuzzle.net/kids/animalcartoons/puzzles/simplesudoku.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm

3. QUAL É A COR?

https://www.cokitos.com/juegos/secuencia-colores/

4. GENIUS:

https://www.digipuzzle.net/minigames/simonsays/simonsays.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/jogos/index.htm

5. COMPLETE A CENTOPEIA:

https://www.digipuzzle.net/minigames/caterpillar/caterpillar_alphabet.htm?language=english&linkback=../../education/alphabet/index.htm

6. QUAL É O PRÓXIMO NÚMERO?

https://www.digipuzzle.net/kids/animalcartoons/puzzles/dice_patterns.htm?language=english&linkback=../../../education/math-count/index.htm

7. COMPLETE O QUADRO:

https://www.digipuzzle.net/minigames/numberchart/numberchart_popup.htm?language=english&linkback=../../education/math-count/index.htm

MISSÃO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 1.1: Sequências

SUPER CYBER DEIXOU UMA MISSÃO PARA VOCÊ:

"PRECISAMOS ORGANIZAR O CYBERESPAÇO! VOCÊ ME AJUDA?"

1. SEQUÊNCIA DAS FORMAS:

https://html5.gamedistribution.com/rvvASMiM/3ef8f2cc7f4a4a36a0c293533308f0f8/index.html?gd_sdk_referrer_url=https%3A%2F%2Fwww.coquinhos.com%2Fsequencias-de-formas%2Fplay%2F&gd_zone_config=eyJwYXJlbnRVUkwiOiJodHRwczovL3d3dy5jb3F1aW5ob3MuY29tL3NlcXVlbmNpYXMtZGUtZm9ybWFzL3BsYXkvIiwicGFyZW50RG9tYWluIjoiY29xdWluaG9zLmNvbSIsInRvcERvbWFpbiI6InVuZGVmaW5lZCIsImhhc0ltcHJlc3Npb24iOmZhbHNlLCJsb2FkZXJFbmFibGVkIjp0cnVlLCJob3N0IjoiaHRtbDUuZ2FtZWRpc3RyaWJ1dGlvbi5jb20iLCJ2ZXJzaW9uIjoiMS41LjE4In0%253D

2. SEQUÊNCIA ANIMAL:

https://www.coquinhos.com/jogos/series-animais/

3. QUAL É A PRÓXIMA PEÇA? (Tarefa)

https://wordwall.net/pt/resource/62735628

4. SEQUÊNCIA DO ALFABETO:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/numbertrack_alphabet.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/alfabeto/index.htm

5. QUAL É A LETRA?

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/animals/puzzles/tilesmath_alphabet.htm?language=english&linkback=../../../education/alphabet/index.htm

6. COMPLETE A CENTOPEIA:

https://www.digipuzzle.net/minigames/caterpillar/caterpillar_alphabet.htm?language=english&linkback=../../education/alphabet/index.htm

7. ORGANIZE OS NÚMEROS:

https://www.digipuzzle.net/minigames/rows/number_rows.htm?language=portuguese&linkback=../../pt/jogoseducativos/matematica-contando/index.htm

8. QUEM É O VIZINHO?

https://www.digipuzzle.net/minigames/caterpillar/caterpillar_numbers.htm?language=english&linkback=../../education/math-count/index.htm

9. ORDENE OS NUMERAIS:

https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/animals/puzzles/mixer_skip_counting.htm?language=english&linkback=../../../education/math-count/index.htm

10. QUAL É O PRÓXIMO NÚMERO?

https://www.digipuzzle.net/kids/animalcartoons/puzzles/dice_patterns.htm?language=english&linkback=../../../education/math-count/index.htm

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